MONTSENY JEAN PIERRE

MONTSENY JEAN PIERRE

Jean-Pierre Montseny - Instructeur national - Président-adjoint  du comité Pyrénées-Méditerranée - Co administrateur du site internet.

mardi, 21 février 2006 21:39

Réunion de travail Codep CTIR

Journée du 18 Février 2006 Matin

 

Réunion de travail Comité Départemental du Lot , ses cadres techniques

et la CTIR Pyrénées-Méditerranée à Cahors le 18 février 2006 Espace Clément Marot Espace Clément Marot

Présents :

René Mabire ( Président CoDep Lot), Luc Scudier (Secrétaire) ,Marc Chaignet ( CTD), Claire Marzet, Frédérick Bineau, Céline Kramer, Laurent Torné, Pierre Jouans, Nadine Rey, Delphine Pabois, Pascal Alvarez, Serge Larribe, Jean-Marc Martin, Jean-Luc Untz, Jean-Pierre Vincent.

Jean-Pierre Montseny, représentant du comité inter régional et de sa commission technique.

 

Objectif de la réunion :

Aider le Comité départemental du Lot à structurer ses actions de formation.


Après une introduction par Réné Mabire Président du CoDep et un tour de table de présentation des participants, Jean-Pierre Montseny lance cette réunion qui s’inscrit dans un des objectifs de la nouvelle équipe dirigeante du comité Pyrénées-Méditerranée « aide au développement des Codeps ».

JPM précise intervenir à double titre, en tant que président de la CTIR et vice-président du CIR.

JPM fait un rappel des statuts de la FFESSM concernant les Comités Départementaux :

...sont particulièrement chargées de mettre en place les relations interclubs de leur territoire ainsi que les stages préparatoires aux diverses formations des disciplines fédérales...

Ces statuts très généralistes permettent à chaque département d’adapter les missions et les limites de leurs actions en fonction de leurs possibilités (nombre de clubs, nombre de licenciés, financements....).

JPM rappelle qu’un CoDep est avant tout la mutualisation des ressources humaines des clubs d’un département, le CoDep n’ayant généralement pas ou peu de moyens lourds (bateau, local, créneau piscine... ) .

Cette mutualisation se traduit par la volonté de conduire des actions à l’échelle du département, les « gros » clubs aidant les « petits ».

En s’appuyant sur son expérience en tant que dirigeant du CoDep 34 durant huit ans, JPM expose quelles missions sont d’après lui prioritaires particulièrement pour la plongée scaphandre :

- La formation de cadres (scaphandres) qui doit être quasi-permanente à cause du turn-over important concernant :

Le Niveau 4, l’initiateur, le Monitorat fédéral 1°, le tuteur d’initiateurs...

- Le développement du secourisme :

Objectif : permettre aux MF1 de pouvoir délivrer le RIFAP ( obligation pour le formateur RIFAP d’être titulaire de l’AFCPSAM

Ceci passe pour le CoDep par la recherche de formations d’état AFCPSAM , à réserver en priorité aux MF1.

Dans un deuxième temps le CoDep peut chercher l’autonomie en matière de secourisme en exploitant la possibilité d’obtenir l’agrément préfectoral en formation secourisme (au même titre que la croix rouge ou la protection civile) et délivrer des AFPS

- La formation des TIV

Deux formateurs TIV recensés dans le Lot : formations TIV à faire en fonction des besoins ( si peu de besoin : grouper les formations inter-départements).

- L’Initialisation de nouvelles pratiques.

Ex : formation Nitrox, vêtement sec... : en priorité pour les MF1.

Attention : le rôle du Codep n’est pas la formation de base des plongeurs, qui est assumée par les clubs mais plutôt des moniteurs et cadres : limiter l’action du Codep à ce public qui pourra relayer ensuite la même formation à l’échelon club.

JPM commente ensuite une méthode d’organisation éprouvée

· Recensement annuel des besoins des clubs en niveau 4, initiateurs, MF1, tuteur d’initiateur, secourisme,TIV, lors d’une réunion de la CTD ( fin sept -début octobre ( à planifier).

· Etude collective par les moniteurs du CoDep de la faisabilité des actions ( existe t-il une volonté commune des clubs, des moniteurs ? nombre de formateur, co-existence engagement des moniteurs au sein des clubs et Codep etc....

· Préparation d’un calendrier annuel avec au moins 8 à 10 mois de visibilité.

· Communication (courrier clubs et/ou Internet) afin de formaliser les décisions et dynamiser l’action tant au niveau du CoDep lui-même qu’au niveau régional( échéances, appel aux cadres régionaux, visibilité pour les institutionnel locaux , etc...).

La communication à ce stade est déterminante.

A ce sujet JPM insiste sur la mise à disposition de chaque CoDep d’un espace sur le site internet du comitéPyrénées-Méditerranée  ; ceci avec une entière autonomie (mise à jour) par un correspondant identifié. Le CoDep du Lot est en ligne, la page est pour l’instant vide mais prête à être utilisée.

www.ffessmpm.fr rubrique : Infos départements - Lot

· Préparation des demandes de subventions Budget prévisionnel des actions à soumettre aux institutionnels de même niveau administratif que le CoDep ( conseil Général et DDJS).

Formations de cadres

Formation Niveau 4

Un exemple de formation niveau 4 saison 2006 du Codep34 est commenté par JPM :

Environ 20 séances théoriques (hivernales), calendrier d’environ 6 sorties plongées en mer mensuelles entre décembre et juin soient 12 plongées ; stage final 6 jours et examen ; maître d’œuvre : le CoDep 34 , équipe pédagogique du 34 , moyens logistiques : SCA du comité sélectionnées selon leur offre de prestations.

 

Le coût en 2006 : 50€ (cours théorie), 25 € par journéede plongée , 200€ pour le stage, 100 € l’examen, soit au total : 475 € . ce prix n’inclue pas une participation du CoDep concernant la prise en charge des moniteurs (Km , hébergement) et bien sur l’hébergement des stagiaires .

 

Ce type d’exemple montre que même une organisation 100% Codep engendre des coûts incompressibles non-négilgeables pour le pratiquant et démontre la nécessité de recherche de financements auprès de nos partenaires institutionnels.

Formation initiateur

Avec la nouvelle formule initiateur lancée en 2003, le CoDep trouve parfaitement sa place en réalisant les formations initiales ( 2 jours avec moniteurs 2eme degré) au cours desquelles les tuteurs d’initiateurs ( moniteurs premier degrés) peuvent être qualifiés.

Ces sessions peuvent être conduites par des cadres envoyés par la CTIR ( frais et hébergement pris en charge par la CTIR).

Chaque CoDep peut ensuite décider ou pas d’organiser un examen initiateur labellisé « Codep » ; l’avantage est la mutualisation des examinateurs et d’éviter la multiplication de « micro-examens » à très faible potentiel de candidats qui n’optimisent pas les déplacements)

 

Formation MF1 :

Ces stages et examens sont sous la responsabilité de la CTIR.

Concernant les stages initiaux, tous les Codeps ont par délégation la possibilité d’organiser la logistique, localement ce qui est indéniablement un atout fort pour inciter les futurs candidats à y participer car l’action est réalisée au plus près des pratiquants.

L’équipe pédagogique ( instructeurs et 2eme degrés) sont des moniteurs locaux ou sollicités par la CTIR de départements voisins ; La synergie inter-département est particulièrement souhaitée dans ce cas.

Détail important : le stage initial MF1 est synonyme de budget nul pour les Codeps

Pour le stagiaires : coût unique régional fixé par la CTIR, recettes et dépenses gérées par la CTIR ; Financement des indemnités kilométriques et repas des formateurs pris en charge par la CTIR.

Stages finaux et examens MF1 : calendrier régional en priorité, à ce jour pas d’organisation Codep prévue.

JPM souhaite pleine réussite à la mise en place des actions départementales.

Après-Midi

Animation d’un jury d’examen initiateur au club les compagnons de Neptune.

Bravo aux 3 Lauréats : Caroline Laporte,Laurie Garnier et Pascal Alvarez

Compte-rendu rédigé par JP Montseny

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Au cours de l’assemblée générale du 28 février à Narbonne, Hervé Villalba a été élu à l’unanimité par ses pairs, délégué du collège des instructeurs ( plongée).

Hervé habite Beziers , est instructeur national et participe depuis de nombreuses années à l’animation de la CTIR. Il intervient très régulièrement dans la préparation MF2.

Hervé succède à Eric Bahuet, délégué depuis 6 ans que tout le collège remercie pour son travail d’animation et sa bonne humeur communicative.

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Samedi dernier au domicile de Eric , l’ancien et le nouveau délégué se sont retrouvés pour la passation des consignes sous la houlette de l’ancien et du nouveau président de la CTIR .

Bravo Hervé, les instructeurs comptent sur ton dynamisme et te souhaitent succès et plaisir dans l’animation de notre collège.

Pour contacter le délégué du collège des instructeurs

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

C’est dans le cadre manginfique du village de vacances de Cap Esterel à Agay ( var) que s’est tenu le séminaire moniteurs 2005 du comité inter-régional Pyrénées-Méditerranée. Cette manifestation organisée par la commission technique, du 29 octobre au 1er novembre derniers, a fait l’objet d’un important financement par le comité inter-régional.

Trente-cinq monitrices et moniteurs de plongée de nos deux régions ont ainsi pu suivre les travaux et animations prévus au programme.

Chaque jour,plongée matinale avec l’aventure sous-marine,une dynamique SCA [1] fédérale animée par Didier Martinez ; ( 4 plongées au total) les Pyramides, une succession de secs pyramidaux de 5 à 35 mètres, entaillés de failles profondes et d’herbiers de posidonies, les Roches rouges un superbe sec devant l’emblématique île d’or, Le lion de mer et la Pierre à Sika. Samedi, début d’après-midi, départ en bus pour le Festival de l’image sous-marine d’Antibes Juan -les pins ;une visite rapide mais très agréable le temps également de revoir et de saluer de nombreuses connaissances.

Dimanche après-midi,travaux en salle : Jean-Pierre Montseny ouvre la séance avec la présentation du bilan annuel de la CTIR, suivi d’une synthese " un an de décisions CTN".

Joëlle Raboutou, notre Conseillère Technique Sports présente ensuite un bilan sur la préparation BEES1 en insistant sur la formation complémentaire MF1-BEES1.

Retour d’expérience sur la théorie "transversale" au niveau 4, est le thème proposé à l’assistance par Gilbert Chambon,Instructeur régional.

Après la pause, Bob Séverin Instructeur national, anime une réflexion collective sur les noms des brevets fédéraux. Au préalable Bob fait un tour d’horizon national et international des noms usuels de plongeurs et de moniteurs.

le travail complété par les données recueillies auparavant sur le forum du site de de la CTR, permet à notre comité d’apporter sa contribution au débat national sur ce sujet ( voir en pièces jointes).

Le repas de gala est ensuite l’occasion d’accueillir chaleureusement Alex Polino et Philippe Bernardi respectivement Président de comité et président de CTR cote-d’Azur.

Dimanche après-midi Philippe Castelle Instructeur régional présente une synthèse sur le tuteur de stage initiateur.

Enfin, Jean-Pierre Montseny et Alain Foret animent un débat sur le profil actuel et futur du guide de palanquée .

La fin de l’après-midi est consacrée à la visite du musée archéologique de Saint Raphaël, guidée par Anne et Jean-Pierre Joncheray. Avant le pot de l’amitié, Anne et Jean-Pierre régalent l’assistance par un suberbe exposé audio-visuel sur le thème des épaves antiques et modernes. A l’issue du diaporama c’est avec un grand plaisir que notre groupe offre à Anne et Jean-Pierre Joncheray le dernier ouvrage Planète Mers de Laurent Ballesta et Pierre Descamps, dédicacé la veille par les deux auteurs au Festival de l’image sous-marine.

dimanche, 22 mai 2005 20:12

Séminaire Quillan - le bilan

SEMINAIRE DE CADRES TECHNIQUES 2° PLONGEE

33 moniteurs deuxième degrés dont 20 instructeurs ont participé à ce séminaire de recyclage, dont le financement a fait l’objet de subventions FNDS.

PROGRAMME DU SEMINAIRE

Samedi matin


Reflexion collective par ateliers sur les sujets d’examen MF1 et l’intéret de leur réactualisation ;

Objectifs de travail : 1)Constituer une banque de sujets d’examen MF1, afin de servir d’annales,disponibles sur le site de la CTR. (voir le fichier joint).


Samedi Aprè-Midi Nage en eaux vives

Environ 20 monitrices et moniteurs n’ont pas hésité à braver le froid et la neige pour leur initiation en nage en eaux vivex sur l’Aude. Chaleureux remerciements à la formidable équipe NEV qui a recruté 10 cadres et a déplacé un équipement très important pour équiper les 20 participants.


Fin d’après-midi Réunion du collège des instructeurs. Jean-Marc Belin a présenté son mémoire d’instructeur régional devant un auditoire de deuxième degrés avant que se tienne la réunion du collège.


Soirée animation De nombreux films vidéo ( nage en eau vive,plongées tropicales ...) ont été projetés pour le plaisir des yeux tandis que le champagne coulait à flot pour fêter dignement des nominations d’instructeurs (nationaux, régionaux ) et l’élection du président du comité, Pierre Dunac.


Dimanche Matin

L’apnée : nouvelle approche fédérale . Agnès Trésarieu, championne d’apnée et invitée d’honneur a commenté avec brio un diaporama sur les différentes discplines de compétition d’apnée.

Yvan Chocoloff et Jean-Louis Galy respectivement présidents des commissions d’apnée régionale et nationale, ont évoqué longuement la nouvelle politique fédérale en matière d’apnée grand public.

Une journée d’initiation destinée aux moniteurs scaphandre sur le thème de l’enseignement de l’apnée est d’ores et déjà évoquée pour septembre 2005 .


La commission technique remercie l’ensemble des moniteurs et instructeurs, les commissions inter-régionale de nage en eau vive et d’apnée et Agnès Trésarieur pour leur participation à ce séminaire de récyclage.

dimanche, 22 janvier 2006 13:09

Plongée-Plaisir Initiateur

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Ce livre s’adresse à tous les candidats à la formation et à l’examen d’initiateur de club. Il présente l’ensemble des compétences à acquérir dans le cadre des prérogatives de ce brevet : • direction de plongées en milieu artificiel ; • enseignement du baptême, du niveau 1 et du niveau 2 de plongeur.

Il s’adresse également aux initiateurs en titre pour les aider dans leurs cours et, plus généralement, à tout candidat au monitorat 1er degré (MF1, BEES1) pour ses actions d’enseignement dans l’espace proche (6 m) et dans l’espace médian (20 m).

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Mémoire d’instructeur régional FFESSM de Gérard Clabé - Juin 2009 On pensait connaître le sujet ... Gérard nous livre un travail très complet qui devrait satisfaire toutes les sensibilités : Un peu de physique, technique des matériaux, anatomie, physiologie et étude du mouvement , les choix de palmes et enfin des conseils pédagogiques très utiles aux formateurs. Une excellente synthèse .

JP Montseny

jeudi, 14 octobre 2004 00:00

Passions sous la mer

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Longtemps synonyme de performance réservée à une élite, de technologie couteuse ou d’aventure à haut risque, la plongée sous-marine peut désormais être présentée comme une activité de détente, de loisir ou de découverte,accessible à tous. Pour les auteurs, Patrick Louisy et Jean-Pierre Montseny, c’est également une passion,qu’ils vivent chacun à leur manière...

lundi, 08 novembre 2004 19:25

Ouvrages de référence Plongée-plaisir

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Plongée-plaisir déclinés du niveau 1 au niveau 5 constitue la serie d’ouvrages de référence recommandés comme tels par la FFESSM.

Par Alain Foret ( auteur) et Pablo Torres (Photographies) tous deux moniteurs dans l’hérault.

Ce mémoire a pour objectif de décrire l’expérience vécue en pilotant le projet Initiateur de club F.F.E.S.S.M. de 2001 à 2003, initié par la commission technique nationale.

Une large partie du travail réalisé au cours du projet est l’œuvre de l’équipe dans son ensemble ou fait suite aux débats menés en commission technique nationale (C.T.N.) ; le fond du sujet est donc avant tout un travail collectif.

L’autre partie, plus personnelle représente l’animation de l’équipe et les mises en forme successives des documents de travail qui ont jalonné le projet.

Les éclaircissements apportés sur le fonctionnement et les prises de décisions de la C.T.N. peuvent contribuer à comprendre pourquoi toutes les idées remontées du terrain ne sont pas forcément retenues, pourquoi les projets sont parfois si longs à aboutir.

Il m’est apparu intéressant de matérialiser ce retour d’expérience par un document écrit.

La première partie du mémoire retrace le plus fidèlement possible le déroulement chronologique du projet initiateur depuis le lancement jusqu’à sa mise en application.

La deuxième partie porte un regard critique en analysant la méthode employée, en présentant les difficultés rencontrées et en tentant d’apporter des suggestions d’améliorations pour la conduite de futurs projets équivalents.

 

Après 7 ans d'existence ,le Challenge Oxyjeunes Plongée confirme son dynamisme et son efficacité. Le Bassin Olympique Toulousain Léo Lagrange a reçu plus de 170 jeunes licenciés représentant 19 clubs tous issus du Comité Pyrénées Méditerranée

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